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刘社欣教授为师生党员解读“系列讲话”阐释“中国梦”​
时间: 2018年08月23日 来源:广东机电职业技术学院 作者: admin 浏览:7043 次
导读:华南理工大学马克思主义学院院长、思想政治教育研究所所长刘社欣教授莅临我校机电大讲坛,为全校师生党员“两学一做”活动作了题为《学习讲话精神 实现中国梦想》的学习辅导报告。全体教职工党员及部分学生党员代表聆听了报告会,报告会由副校长王勇主持。


刘社欣教授为师生党员解读“系列讲话”阐释“中国梦”


    9月22日下午,华南理工大学马克思主义学院院长、思想政治教育研究所所长刘社欣教授莅临我校机电大讲坛,为全校师生党员“两学一做”活动作了题为《学习讲话精神  实现中国梦想》的学习辅导报告。全体教职工党员及部分学生党员代表聆听了报告会,报告会由副校长王勇主持。

讲座现场

    刘社欣教授就为什么和怎么样学习好习近平总书记系列重要讲话精神、如何理解实现中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵两大方面问题向大家阐述。

刘社欣教授生动阐释“中国梦”

    他指出,习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,丰富和发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律、马克思主义执政党建设规律、人类社会发展规律的认识,是中国特色社会主义理论体系最新成果和马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。他强调,学习习近平总书记系列重要讲话,有利于全党全国统一思想、凝聚共识,增强四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)、坚定四个自信(道路自信、理论自信、制度自信和文化自信)、实现两个目标(“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦),提升政党权威、领导权威,塑造政党形象,提升政策执行力,实现国家有效治理,塑造国家形象。

    在阐述对习近平总书记系列重要讲话的理解时,刘教授提出自己的观点,他认为可以从以下“领子、扣子、鞋子、身子、位子”五个方面来理解:“领子”即强调责任担当,“扣子”即突出“核心价值”,“鞋子”是坚持特色道路,“身子”是必须“打铁自硬”,“位子”即贯穿执政为民宗旨。

    在阐释“中国梦”时,刘教授指出,中华民族的美好梦想由来已久,从汉朝的“文景之治”,到唐朝的“开元盛世”,再到清朝的“康乾盛世”,以及到康有为“大同梦”、“驱逐鞑掳”梦、建立共和国,老百姓个人的“老婆孩子热炕头”、“楼上楼下电灯电话”、“土豆加牛肉”等,1957年的15年超英20年赶美、1964年提出“四化”、1978年拉开实现“中国梦”序幕、邓小平提出“三步走战略”、十六大提出新的“三步走”战略、2007年十七大提出“建设小康社会”、十八大提出“建成小康社会”。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,习近平同志在2013年提出这一重要命题并先后作了较为全面的阐释,他在今年的“七一”讲话中指出:中华民族伟大复兴的中国梦一定要实现,也一定能够实现。

    刘教授指出,“中国梦”源于对近代中华民族百年历史的深刻把握,源于对改革发展实践问题的清醒认识,源于对最广大人民群众脉搏的真切感知;同时,“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史,“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大使命,“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦。“中国梦”即是为了实现中华民族伟大复兴,也是为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

    刘教授指出,“中国梦”不同于“美国梦”的淘金梦、自由梦,不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图,而是要使中华民族跻身于先进民族行列,为人类作出贡献的份额尽量扩大,“为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信,中国的文化自信是自尊,能坚持自己的根本,绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。也正因此,中华文化得到了世界人民的认同,并以孔子学院为载体向世界各国传播,目前已经有108个国家设立了400所孔子学院,学习人数达65万人。

    刘教授强调,全面建成小康社会是实现“中国梦”的关键一步。他指出“小康”一词最早源出《诗经》,邓小平同志最早提出“小康”,党的“十二大”首次使用“小康”概念,“十三大”正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标,党的“十七大”强调了“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”,党的“十八大”提出“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”的战略任务。2015年2月,中央把“全面建成小康社会”作为“四个全面”战略布局中的总目标加以定位。刘教授还分析了广东实现习近平总书记提出的“三个定位,两个率先”要求的条件、基础和使命。

    刘教授认为,“中国梦”的主体是“中国人梦”、“中国梦”、“中华梦”三位一体,客体是发展中国家身份追求的现代化、社会主义国家身份追求的共同富裕、新兴国家身份追求的国际关系民主化的三位一体;“中国梦”必须同时具备历史厚重性、人民厚望性和载物厚德性等特点,“一带一路”战略的提出正是为了推进“中国梦”的实现。从发展模式上看,“中国梦”就是成为:世界产业上的“自造中心、制造中心”,更是“创造中心、智造中心”;国际秩序的“认定者”、“接轨者”,更是“制定者”、“铺轨者”;经济和社会的全面“发展”与“进展”,更是新的“跨越”与“飞越”。从文化复兴上看,“中国梦”就是“中心梦”、“中医梦”、“中文梦”。从重点抓手看,“中国梦”是三“中”梦:“中国特色梦”、“中华统一梦”和“中产阶级梦”。刘教授认为,实现“中国梦”要有好“鞋”,首先要“脚穿合适鞋”,然后要“脚踏坚实地”,最后要“脚行万里路”。第一,好“鞋”的品质是三个“自信”:理论、道路、制度;第二,好“鞋”的底材是三个“民”:民主、民生、民意;第三,好“鞋”的面料是三个“公”:公开、公平、公正 。(谢礼炮)

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